11 học sinh Việt Nam đoạt giải Cuộc thi toán học Australia

Vào tháng 7/2016, Cuộc thi Toán học Australia (AMC) lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam. Đây là một trong những cuộc thi toán học lớn nhất thế giới diễn ra tại trường học. Kể từ cuộc thi đầu tiên diễn ra năm 1978 đến nay, đã có hơn 14 triệu lượt tham dự của học sinh từ 30 nước trên thế giới.

Đại sứ quán Australia tại Việt Nam trao Chứng nhận cho các học sinh Việt Nam đạt giải tại cuộc thi Toán học Australia và Olympic toán học Australia dành cho học sinh trung học cơ sở.

Các học sinh Việt Nam đã đạt kết quả xuất sắc với 8 thí sinh đoạt giải, trong đó, có một thí sinh đạt được Huy chương dành cho lứa tuổi thiếu niên và một thí sinh đạt điểm tuyệt đối. Em Nguyễn Mạnh Quân của Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam đã giành được Huy chương cho học sinh khối lớp 7, xếp hạng thứ 4 trong số các học sinh lớp 7 toàn cầu, đồng thời xếp thứ 7 trong hạng mục dành cho thiếu niên.

Cuộc thi Olympic Toán học Australia dành cho học sinh trung học cơ sở (AIMO) diễn ra vào tháng 9 tại trường Trung học cơ sở Cầu Giấy (Hà Nội) với hơn 460 học sinh tham dự. Các thí sinh Việt Nam đã đoạt 4 trong số 41 giải thưởng toàn cầu và 15 em đã đạt điểm xuất sắc.

Hội đồng Toán học Australia đánh giá, đối với các thí sinh Việt Nam, việc giải các bài toán mới lạ bằng tiếng Anh đưa ra những thử thách khó khăn nhưng cũng rất thú vị. Với trọng tâm là khả năng tư duy phản biện thay vì kỹ năng toán học thuần túy, hai cuộc thi này mang tới một góc nhìn khác về việc dạy và học môn toán so với phương pháp giảng dạy Toán nói chung ở Việt Nam hiện nay.

Cách tiếp cận này rất phù hợp với những ưu tiên cải cách giáo dục của Chính phủ Việt Nam, đó chính là đổi mới toàn diện phương pháp dạy và học. Cuộc thi này cũng đồng thời khuyến khích việc học các môn Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán bằng tiếng Anh - một cấu phần quan trọng của Đề án Ngoại Ngữ 2020.

Phương Anh