.jpg) |
|
PGS.TS Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT). Ảnh: Mai Đan |
Điều này tiếp tục được thể hiện trong Luật Giáo dục 2019. Cụ thể, Luật Giáo dục 2019 quy định: "Trường chuyên được thành lập ở cấp trung học phổ thông dành cho học sinh đạt kết quả xuất sắc trong học tập nhằm phát triển năng khiếu về một số môn học trên cơ sở bảo đảm giáo dục phổ thông toàn diện, tạo nguồn đào tạo nhân tài, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước".
Liên quan đến thông tin trên, PGS.TS Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT) cho biết: Năm 2009, Bộ Chính trị có thông báo Kết luận số 242-TB/TW về việc tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII), phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020.
Nhiệm vụ, giải pháp đầu tiên đưa ra trong thông báo kết luận là "nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, coi trọng giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên, mở rộng quy mô giáo dục hợp lý", trong đó có nội dung: Rà soát và bổ sung cơ chế, chính sách, tổ chức phát hiện, bồi dưỡng nhân tài ngay từ bậc học phổ thông, đặc biệt ở bậc đại học. Khuyến khích phát triển, nâng cao chất lượng trường THPT năng khiếu, lớp đào tạo cử nhân khoa học tài năng. Chú trọng xây dựng một số trường, chuyên ngành đào tạo đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề đạt chuẩn khu vực và quốc tế.
Từ đó, Chính phủ đã có Đề án 959 về phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010 – 2020. Bộ GD&ĐT tiến hành sơ kết 4 năm triển khai thực hiện đề án; trong đó có đánh giá sự phát triển của mạng lưới; cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của các trường chuyên; đội ngũ giáo viên; chất lượng giáo dục...
