Thứ trưởng Nguyễn Thị Phương Hoa chúc mừng Trường Đào tạo Bồi dưỡng Cán bộ Tài nguyên và Môi trường nhân ngày 20/11

Cùng dự có ông Giang Đức Chung - Vụ phó Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Tài nguyên và môi trường, ông Nguyễn Văn Triều - Phó Chánh Văn phòng Bộ và tập thể cán bộ, viên chức, người lao động Trường Đào tạo Bồi dưỡng Cán bộ Tài nguyên và Môi trường.

Cảm ơn sự quan tâm của lãnh đạo Bộ Tài nguyên và Môi trường, TS. Nguyễn Đức Toàn - Hiệu trưởng Nhà trường cho biết, lãnh đạo cùng tập thể giáo viên, nhân viên Nhà trường luôn nhận thức rõ trách nhiệm và nhiệm vụ to lớn mà lãnh đạo Bộ giao. Trường phấn đấu đến năm 2030 trở thành Học viện Cán bộ tài nguyên và môi trường, là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng các lĩnh vực tài nguyên và môi trường có uy tín trong khu vực; là nơi tập trung các giảng viên, chuyên gia, nhà khoa học giàu kinh nghiệm, giỏi chuyên môn; có các chương trình liên kết đào tạo quốc tế chất lượng cao; có cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại với các dịch vụ hoàn hảo.
 

Với các giá trị cốt lõi: Chất lượng - hiệu quả - chuyên nghiệp - hội nhập, theo TS. Nguyễn Đức Toàn, trong thời gian tới Nhà trường tiếp tục tập trung hoàn thiện tổ chức bộ máy và cơ chế hoạt động theo hướng tinh gọn, hiệu quả; phát huy tối đa hiệu lực các Phòng, Khoa, Trung tâm; hoàn thiện cơ chế quản lý, hoạt động, đảm bảo tính liên thông, tính quy phạm, sự linh hoạt và minh bạch trong công tác đào tạo, bồi dưỡng vì năng lực và đạo đức công vụ.

Bên cạnh đó, Nhà trường đặc biệt quan tâm đến việc phát triển đội ngũ nhân sự, trong đó chú ý đến đội ngũ giảng viên, chuyên gia, các nhà khoa học có uy tín nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế. “Nhà trường khuyến khích đội ngũ cán bộ, giảng viên chủ động tiếp cận phương thức quản lý và mô hình đào tạo tiên tiến trên thế giới thông qua việc tham gia các hội nghị, hội thảo quốc tế…” - TS Nguyễn Đức Toàn nói.

Ngoài ra, để tăng cường chất lượng giảng dạy, Trường Đào tạo bồi dưỡng cán bộ tài nguyên và môi trường cũng xây dựng hệ thống chương trình, tài liệu và áp dụng phương thức, công nghệ đào tạo, bồi dưỡng; áp dụng phương thức linh hoạt phục vụ yêu cầu đào tạo tại chỗ, đào tạo trực tuyến, đào tạo theo địa chỉ nhằm tạo điều kiện thuận lợi, hiệu quả và hữu ích cho người học; đồng thời tăng cường hợp tác đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học trong và ngoài nước.